Современная Палестра

Что такое "Самбо-70"? Какое место занимает эта школа в развитии российского самбо и дзюдо? Чем отличается от других школ?Почему этот островок в московском микрорайоне Теплый Стан так дорог тысячам детей и взрослых, однажды вступивших на его территорию? Центр образования "Самбо-70"объединяет спортивную и две общеобразовательные школы, а также загородную базу в Подмосковье (пос. Первомайский). В спортивной школе учатся только мальчишки -самбисты и дзюдоисты. Большинство детей общеобразовательной школы тоже занимаются борьбой. "Самбо-70" вырастила немало чемпионов, талантливых спортсменов и тренеров. "Самбо- 70" - уникальный спортивно-образовательный центр, который является участником и организатором многих состязаний и первенств московского, общероссийского и международного уровней.
гипертрофированным размахом Олимпийских игр появилась опасная тенденция бросать неимоверные силы, деньги и время на "взращивание" чемпионов. В России эта проблема стоит особенно остро. Отрадно, что новый президент страны понимает, как важно развитие этого направления. Предпринимаются активные шаги для возрождения массового спорта среди российских мальчишек и девчонок. Ведь здоровье нации, благополучие нашего будущего во многом зависит от здоровья подрастающего поколения.
В "Самбо-70" это понимали всегда. Создатель школы Давид Львович Рудман говорил: "Нельзя понимать спорт только как победы, разряды, титулы. Спорт должен помогать решать нравственные проблемы. Через спорт можно правильно понять поражение, победу, товарищескую поддержку".
Спорт - отличная школа патриотизма, мужества, силы духа. Спортивное воспитание, которое получают дети в "Самбо-70" - это залог успеха в любых областях жизни. Здесь у детей формируется внутренний "стержень", уважительное отношение к традициям, к родному "гнезду".
Рудман так сформулировал свое тренерское кредо: "Я тренер. Был спортсменом, и во мне живы спортивные страсти, часто появляется желание выйти на ковер и поверяться силой в открытом поединке. Но моя победа на ковре была бы победой одного человека. Сегодня я борюсь за множество побед. За победу многих мальчишек.
Что они хотят от меня, и что я хочу от них?
Они хотят, чтобы я сегодня же научил их загадочным приемам самбо. Хотят побеждать в соревнованиях, иметь большие медали. Они мечтают стать чемпионами. А еще фрагменты: из готовящейся к печати-в новой серии "Золотая книга спорта России" книги "Самбо-70. История великого клуба. хотят найти верного друга, собеседника, человека, который бы их всегда понимал, даже если они ошибаются.
Что я хочу от них? Чтобы они меня понимали, приходили ко мне со своими бедами, тревогами, радостями. Хочу помочь им понять ценность, силу мужской дружбы. Хочу, чтобы они стали мужественными людьми, имели бы свою точку зрения, даже если им сегодня всего по одиннадцать лет.
Я знаю как это сделать. И я знаю, что это долгий и трудный путь".
Основы, заложенные в школе, позволяют ребятам добиваться высоких результатов в любой области. Школу по праву называют школой лидеров. Но главное, что, в отличие от многих коммерческих школ, "Самбо-70" с каждым годом активно расширяет свои ряды. Сегодня здесь уже учится более трех тысяч детей.
Любовь к детям - это еще один из китов, на которых держится школа. Через "Самбо-70" прошли тысячи детей. Среди них и "трудные" подростки, и дети из неполных и малообеспеченных семей, дети талантливые и не очень, дети с разными характерами, планами и возможностями. Но все они, согретые искренней любовью и заботой тех, кто работает в школе, выходили из нее изменившимися.
Однажды в "Самбо-70" приехали высокие гости. Давид Львович водил их по школе, все показывал, рассказывал, отвечал на вопросы. Один из вопросов был таким:
- Бывает ли, что мальчишки все-таки бросают вашу школу?
Бросают ли "Самбо-70"?.. Мало, но бросают. Однако вот что интересно: бросать-то бросают, а забыть могут не всегда. И семена, зароненные когда-то в души этих подростков дают добрые всходы.

Рудман прочитал гостям недавно полученное письмо от бывшего воспитанника, в прошлом ученика ПТУ, приехавшего в Москву из Якутска, Миши Апросимова. Он писал: "Здравствуйте, Давид Львович и ваш клуб "Самбо-70"! Живу я ничего, все вроде идет как надо. Недавно отслужил армию, был артиллеристом. В армию меня забрали в мае 1975 года из Москвы. В это время я уже не ходил на тренировки в ваш клуб. Из-за чего, конечно, очень переживал. А сейчас жалею, что упустил время, возраст и поступил очень несправедливо, скверно. Показал себя только с тюхой стороны. В общем, наказан я сам - больше никто не пострадал.

Не скрою, что когда я бросил тренировки, т.е. ушел из клуба, я начал пить и курить. Не сразу, конечно, а месяц спусти, в течение которого я часто подходил к окнам вашего клуба и быстро уходил, чтобы меня никто не увидел. Потом начал пить, чтобы меньше горевать - так и втянулся. Пил до самой армии. О спорте ни с кем больше не говорил - было обидно, курящий человек говорит о спорте как о своем призвании. Только думал, мечтал о своей Якутии, о том, как стану тренером и создам свою школу самбо в родной республике, где зимой не минус 15, а минус 60. Так всю армию и промечтал. Бросил пить, курить. Решил жить честно по отношению к своей совести. Кажется, мне это удается.
Сейчас работаю тренером в обществе "Динамо", учусь в 11 классе вечерней школы. Работа тренера мне нравится, хотя и трудная..."
Да, "Самбо-70" цепко держит своих воспитанников.
За годы учебы школа становится для ее учеников понастоящему родным домом, в который они возвращаются на протяжении всей своей дальнейшей жизни. Кто-то приходит сюда работать, кто-то приводит своих детей учиться, кто-то помогает финансами, кто-то делится возможностями, которые дает профессия. Уникальность "Самбо-70" не только в том, как здесь понимают спортивное воспитание, не только в том, как относятся к детям. Это и огромная гвардия выпускников и друзей.
Почти десять лет во главе "Самбо-70" стоит Ренат Алексеевич Лайшев. Сегодня школа - это в полном смысле слова его детище. Он все делает для того, чтобы Республика Самбо открывала свои двери для новых и новых мальчишек и девчонок, чтобы в любимый спорт приходило все больше детей и подростков. Ведь и сам руководитель - выпускник "Самбо-70". Ему удалось не просто сохранить традиции, заложенные основателем "Самбо-70" Давидом Рудманом. Лайшев в полном смысле слова вдохнул в школу новую жизнь. И это, учитывая то, что в последнее десятилетие двадцатого века в России слишком многое разрушалось и разваливалось, приходило в упадок.
А "Самбо-70" живет и здравствует. И в год своего 30-летия с гордостью и уважением вспоминает о том времени, когда все еще только начиналось. О тех людях, которые заложили "первый камень".
Кажется, что Рудман был всегда
Вернемся в конец шестидесятых. В те годы спорт был любим всеми. "Золотая шайба", "Кожаный мяч", "Зарница" - эти состязания юное поколение шестидесятых -семидесятых и по сей день вспоминает с нежностью в сердце. Для нынешней молодежи непривычно и странно, что судьбу государства и его граждан решали партия и комсомол. За последнее десятилетие двадцатого века разоблачений многочисленных "минусов" этого периода было достаточно. Но не стоит отказываться и от безусловных "плюсов" той советской эпохи. Особенно в социальной сфере.
Шестидесятые-семидесятые - это время, когда зарождались десятки и сотни массовых движений в спорте. Немало было творческих и энергичных руководителей, которые вдохновляли и поддерживали талантливую молодежь. В частности, в 70-м году по инициативе ЦК ВЛКСМ начиналось движение "Советские спортсмены - школе!". Спортсмены с чемпионскими титулами и высокими званиями устремились во дворы и школы. Среди них были и олимпийский чемпион борец Игорь Новиков в Ереване, и двукратный олимпийский чемпион по тройным прыжкам Виктор Санеев в Сухуми, и многи-емиогие менее известные спортсмены. К этой когорте можно отнести и динамовца Давида Рудмана, уже к тому времени пятикратного чемпиона СССР по самбо, чемпиона Европы и бронзового призера чемпионата мира по дзюдо.
О Давиде Рудмане ходят легенды. Иногда кажется, что Рудман был всегда, хотя ему пятьдесят "с гаком". Все, кто знает его лично, вспоминают о его спортивных победах, о педагогическом таланте, уникальном обаянии и какой-то прямотаки мистической способности этого выходца из Самары (тогдашнего Куйбышева) добиваться искомого результата, т.е. превосходить любые затруднительные обстоятельства, возникающие вдруг и не вдруг на пути к обозначенной цели.
Итак, в один прекрасный день на дверях школы № 113, что на улице Островитянова в Черемушках появилось объявление об открытии детской секции самбо:
"Вниманию старшеклассников! При школе организуется секция САМБО! Всех желающих заниматься этим видом спорта, а также просто любопытных приглашаем на первое собрание, которое состоится 23 сентября, в среду, в спортивном зале в 18.00. ОРГКОМИТЕТ".
Единственным представителем Оргкомитета был Давид Львович Рудман, комсорг сборной СССР по самбо. Он договорился с директором 113-й школы, что будет тренировать ребят по самбо три раза в неделю на общественных началах, На первую тренировку 28 сентября пришли девятнадцать ребят (среди них были братья Громовы, Сабуров, Демидов, Овчинников, Жданов, Никитанов, Беляев и другие ребята). С тех пор именно этот день считается Днем Рождения "Самбо-70". Кстати, такое название было присвоено клубу решением общего собрания воспитанников 11 ноября 1970 года. История началась.
 
Сегодня "Самбо-70" занимает целый комплекс школьных зданий на улице Академика Виноградова (в московском микрорайоне Теплый Стан). Он объединяет две общеобразовательные школы, несколько спортивных залов и раздевалок, музей, актовые залы, телестудию, огромную столовую, бассейн, солярий, бар и комнаты отдыха для взрослых и детей. Здесь все удобно, красиво, продуманно. Но путь ко всему этому великолепию был долгим и трудным.
С первых дней своего образования Клуб "Самбо-70" стремительно расширялся.
Из воспоминаний Давида Рудмана: "Мы встречались три раза в неделю, тренировались, шутили, готовились к первым соревнованиям. Количество желающих тренироваться с нами росло как снежный ком. К концу 1970 года пришлось создать очередь, в которой было записано более 100 человек. Я хотя тренировалось уже две группы подряд с 18 до 20 часов, было ясно, что всех желающих охватить не удастся".
Первым собственным помещением глуба стал бывший "красный уголок" при ЖЭКе №22, на чьей территории находилась 113-я школа. Под руководством Рудмана (институтская специальность которого была инженер-строитель) мальчишки начали осваивать строительные профессии. Ломали и возводили стены и перегородки, красили, штукатурили, чинили трубы и тянули электрические провода. Вскоре типичный московский подвал превратился в настоящий спортклуб - с раздевалками, залом, душевыми, тренерской комнатой и комнатой для заседаний совета комиссаров Конечно, помогал ЖЭК, помогали родители, помогало "Динамо" ("крестный отец" клуба), помогали образовательные и комсомоль-ско-партийные организации. В 1973 году начинается следующий этап "роста" "Самбо-70". Клуб получает государственный статус специализированной детско-юношеской спортивной школы. Появились новые тренеры, новые учебные группы. Соревнования и победы стали обычным делом. Но мальчишки-самбисты со своей спортивной "озабоченностью", многочасовыми тренировками, синяками и растяжениями для обычной общеобразовательной школы не подарок. Чтобы поправить положение, по инициативе предприимчивого Рудмана в школе по соседству (№ 930) специально для самбистов организовали два спецкласса, а к 1975 году их стало уже четыре. И все же спортивные классы в школе были чем-то инородным, обременительным для учителей. Настоящими хозяевами мальчишки чувствовали себя только в родном клубе.
И тогда возникла идея создать школу, полностью состоящую из самбистов, т.е. соединить в своеобразную современную палестру клуб "Самбо-70", СДЮСШ и общеобразовательную школу (выбор пал на школу № 8) в единый педагогический организм под общей крышей. В итоге новый учебный год 1976/77 начинали девять классов самбистов, которые могли теперь бороться и учиться, "не отходя от ковра". И снова - ремонт и обустройство. Запущенное здание было приведено в порядок в рекордно короткие сроки. Трудились все: и учителя, и родители, и тренеры, и сами мальчишки.
Последним для "Самбо-70" грандиозным переездом, сопровождавшимся "большой стройкой", был переезд на нынешнее место жительства.
В 1978 году на окраине лесопарка Тропарево в московском микрорайоне Теплый Стан началось строительство по проекту Рудмана нового здания. Завершилось оно через пять лет, а школе к тому времени было присвоен статус школы олимпийского резерва (СДЮШОР). В 1989 году к основному зданию была пристроена общеобразовательная школа № 1109. На этом передвижения и расширения "рудмановского периода" закончились.
Давид Львович соединял в себе несколько талантов: спортсмена, педагога, психолога, организатора, строителя. По воспоминаниям тех, кто знал его в те годы, вырисовывается портрет человека очень трудолюбивого, влюбленного в спорт, творческого. Рудман был на редкость деятелен и удачлив и, как говорят, "никого не боялся". Он собрал не просто мальчишек, которые мечтали заниматься спортом. Многие из них хотели научиться драться (а это понятие противоположное борьбе) для своих дворовых целей, много было "трудных" подростков, кто-то даже состоял на учете в милиции.
Есть несколько важных моментов, которые легли в основу спортивной педагогики Рудмана. В первую очередь, это создание команды единомышленников, организация мальчишеского самоуправления, формирование гармонически развитых личносте. За этими словами - большой труд, ошибки и преодоления, победы и борьба.
Созданный в марте 1971 года совет клуба (потом переименованный в совет комиссаров) стал главным органом самоуправления "Самбо-70". На заседаниях совета обсуждались текущие дела, разбирались конфликты, назнача- лись дежурные, принимались все важные решения, связанные с жизнью клуба. Приемом в клуб и исключением тоже ведал Совет. Игра шла по всем правилам. В клубе существовало семь комиссариатов - культуры, внутренних и иностранных дел, просвещения, кинофотоинформации, знаменательных дат; здравоохранения. Первым председателем Совета был избран Володя Миронов, а Рудман стал президентом клуба. Решения Совета были обязательными для всех членов. Нарушителям грозило исключение. Был разработан целый ритуал приема в клуб. Прием в члены клуба всегда был строго индивидуальным. Все старые члены клуба, а комиссары особенно, постоянно заботились о том, чтобы зга процедура не тускнела с годами. Для отобранных кандидатов желанный момент наступал на юбилее клуба или в дни патриотических праздников, когда каждый из новеньких, опустившись на колено перед возвышением, подписывал клятву на куртке самбо. Первый устав клуба "Самбо-70:
1. Главная цель вступающего в клуб самбо - овладеть в совершенстве приемами борьбы самбо, воспитать в себе силу воли, мужество, способность ориентироваться в сложной обстановке, настойчивость в достижении поставленной цели, выдержку.
2. Членом клуба может стать каждый, прошедший месячный испытательный срок и признающий данный Устав. Запись желающих производится один раз в месяц (на первой тренировке каждого месяца). Каждый вновь вступающий во время приема в клуб произносит клятву перед строем и подписывает ее.
3. Самбист не курит, не употребляет алкоголя, всегда опрятно одет, подтянут, никогда не дерется.
4. Посещение тренировок по расписанию и ежедневная зарядка обязательны.
5. Член клуба обязан хорошо учиться.
6. Показывать приемы посторонним, отрабатывать их вне школы запрещается.
7. В школе вводится полувоенная дисциплина.
8. Член клуба имеет право выступать за сборную команду, избирать и быть избранным во вес демократические органы клуба, посещать все ее мероприятия с правом приглашения одного лица, носить значок клуба самбо, пользоваться спортинвентарем и общим имуществом клуба.
Во времена "больших строек" совет комиссаров становился настоящим штабом строительных работ: формировал бригады, составлял распорядок работ, назначал ответственных и дежурных. Но, что важно, и сами комиссары всегда работали, засучив рукава.
Жизнь клуба не ограничивалась только спортом и учебой. Уже в те первые годы здесь действовали кружки: иностранного языка, радиокружок, фото- и кинокружки, кружок репортеров. Аеще ребята устраивали конкурсы, праздники, вечера, выпускали стенгазеты под впечатлением мастерства спортивного репортера "Комсомольской правды" и друга "Самбо-70" Александра Шум-ского. Сочиняли песни и стихи, ходили в походы. Первые медали, которыми награждали чемпионов, придумали и сделали сами. Соорудили еще корону, которую вру- чали победителю соревнований на звание "Короля болевых приемов".
Бесспорно, Давид Львович Рудман - фигура неординарная, и вклад его в создание школы трудно переоценить. Но трудно себе представить, что весь этот мир прекрасного мальчишеского детства мог быть построен без помощи и поддержки со стороны. И действительно помощь была. И немалая.
Давид Рудман в 1970-м был оформлен на тренерскую работу в "Динамо". Поэтому нет ничего удивительного в том, что именно динамовцы стали одними из первых покровителей зарождающегося клуба. Для начала "поделились" старым борцовским ковром, на котором и стали тренироваться юные самбисты на улице Островитянова. После того, как клуб переехал в "красный уголок" ЖЭКа № 22, количество желающих заниматься возросло настолько, что Рудман уже физически не мог справиться с тренерской работой в одиночку. Чтобы иметь возможность пригласить на постоянную работу новых тренеров, решили создать платные группы по самбо. Но такие группы могли существовать только при стадионе или спортивной организации. А "Самбо-70" был небольшим дворовым клубом на общественных началах. В нем не было и не могло быть никакой бухгалтерии. И снова на помощь пришли динамовцы. Группы были открыты. На работу в клуб пришли новые тренеры.
Немало "вложил" в развитие клуба и Анатолий Анатольевич Исаев - писатель-публицист, в те годы заведовавший отделом физического и военно-патриотического воспитания 10-миллионной газеты "Пионерская правда". Настоящий энтузиаст массового детско-юношеского спорта, он был одним из главных инициаторов знаменитых игр "Золотая шайба", "Зарница", "Кожаный мяч". Именно Исаев с Рудманом предложили проводить под патронажем "Пионерской правды" соревнования "Большой ковер пионерского самбо". Анатолий Анатольевич не только всячески помогал Рудману в его работе в "Самбо-70", но и немало способствовал тому, чтобы идеи клуба развивались и принимали эстафету по всей стране. Подобные клубы стали создаваться в Башкирии, Татарстане, Прибалтике, Челябинске и других городах и областях страны.
По мнению тех, кто помнит первые шаги "Самбо-70", было и еще несколько человек, кому клуб обязан таким успешным продвижением с самого своего рождения. Среди них - председатель Московского городского физ-культурно-спортивного объединения (МГФСО) Лев Борисович Кофман, заведующая РОНО Жанна Минасовна Гаспарян, ответственный работник РОНО Алексей Сергеевич Лайшев, секретарь РК ВЛКСМ Анатолий Викторович Потапов, первый секретарь райкома партии Борис Николаевич Чаплин, председатель Черемушкинского райисполкома Евгений Васильевич Таптыков. Вообще следует сказать, что "Самбо-70" всегда везло на друзей. И тех, с кем клуб начинался, и тех, кто взял его под свое крылышко, когда он "встал на ноги". Не говоря уже о тех удивительных и ярких личностях, которые работали и продолжают работать в "Самбо-70". Уже с самых первых дней своего существования клуб проводил соревнования и встречи с другими самбист-скими клубами и секциями. Воспитанники "Самбо-70" участвовали в первенстве "Юный динамовец", не пропускали ни одного открытого ковра. Со временем уровень соревнований, на которые "выходили" рудмановские "птенцы", становился все выше. Уже в 1972 году на первенстве Москвы среди юношей Витя Астахов занял первое место, а Овчинников и Кислов - третьи места. На молодежном первенстве Москвы в том же году Астахов и-Овчинников стали бронзовыми призерами. В 1973 году победителями юношеского первенства Москвы становятся Астахов и Демидов, а на первенстве Союза Виктор Астахов получает серебряную медаль.
Да и сам "отец" молодого клуба - Рудман - не только тренировал и воспитывал своих мальчишек. В 1973 году на первом чемпионате мира по самбо в Тегеране он завоевал золотую медаль. Престиж клуба поднялся на небывалую высоту.
Ребята стали все чаще ездить на соревнования и все чаще и чаще побеждать. В 1977 команда "Самбо-70" заняла второе место на первенстве Москвы, Константин Фели-цын стал победителем первенства СССР среди юношей, а Виктор Астахов занял третье место на чемпионате страны среди взрослых. О "Самбо-70" заговорили как о школе чемпионов.
С 1982 года по инициативе Д.Рудман и А.Исаева стали проводиться Всесоюзные соревнования на призы Национальною олимпийского комитета СССР и газеты "Пионерская правда", фактически ставшие клубным первенством школы неоднократно выигрывала этот престижный турнир.
Так прошли семидесятые и восьмидесятые. С началом девяностых в школе "Самбо-70" началась совсем другая жизнь. Как маленькая модель своей страны школа "переболела" теми же болезнями, что и родное Отечество, прорывалась сквозь те же "новые экономические политики", испытала смену власти и настроений. Но не потеряла главного - людей. Тех, кто любил "Самбо-70", тех, кто тренировал, кто учил, кто готов был помочь выплыть и преодолеть. Школа выжила и достигла новых высот. О том, как это происходило - в следующей главе.
Ренат Лайшев - это Давид Рудман сегодня
В "Самбо-70" в начале девяностых настало время перемен.
Отдавший своему детищу двадцать лет жизни, Давид Рудман постепенно отходил отдел. В его жизни начиналась новая полоса. Вместе с АА. Исаевым он создавал Международную академию самосовершенствования - "Интеракс". Отныне его ждали перипетии на поприще бизнеса, другая страна, другие проекты. Штурвал школы "Самбо-70" был готов перейти в руки к воспитанникам "основателя". В 1990 году Давид Львович Рудман официально покинул пост директора СДЮШОР № 2. В течение двух последующих лет Школу возглавлял Андрей Леонидович Сабуров, выбранный на эту должность по конкурсу. Сабуров - один из первых воспитанников Рудмана. Старейшина клуба, мастер спорта, он начал работать тренером в "Самбо-70" еще в 1973-м году и с тех пор вырастил немало отличных спортсменов-борцов. Однако для того, чтобы подхватить с плеч Рудмана огромный и сложный груз, нужен был совершенно особый талант. И не один. Нужно было сочетать в себе целый комплекс организаторских, спортивных и педагогических талантов. Кроме того, условия, в которых предстояло работать новому директору, значительно отличались от тех, в которых работал Рудман. И не в лучшую сторону. Не было уже заботливых рук партийных и комсомольских руководителей, не было всеобщей увлеченности спортом. Страна переживала кризис, система образования впала в сос тояние перестроек и экспериментов, государственное финансирование стремительно иссякало. Школа "Самбо-70" не избежала общей участи. В школе тоже начался развал и запустение. В то время не каждый бы риск-школой. И все же такой человек нашелся. В 1992 г . школа "Самбо-70" обрела нового директора. Им слал Ренат Алексеевич Лайшев. И тут началась совсем другая история.
В каком состоянии была школа, когда туда пришел Лайшев, можно судить по реакции его отца - Алексея Сергеевича Лайшева, много лет проработавшего в систе- ме образования. Обратимся к воспоминаниям самого Рената Алексеевича. "Когда я решал, пойти в школу или нет, отец, зная ситуацию, сказал: "Если ты пойдешь работать в эту школу, я перестану с тобой разговаривать". Видимо, он не поверил в мои возможности поправить положение дел, боялся, что попаду в положение несостоятельного выскочки. И хотя мне было очень важно его мнение и я отца очень уважал, все равно сделал по-своему". Вообще, способность к самостоятельным решениям и отсутствие страха перед сложными ситуациями - это те качества, которые Лайшевд не раз выручали.
Заручившись поддержкой Л.Б.Кофмана (в те годы он был генеральным директором МГФСО), Ж.М.Гасиарян (председателя Черемушкинского РОНО) и ДЛ.Рудмана, Ренат Лайшев выиграл конкурс на замещение должности директора "Самбо-70". Рудман так напутствовал своего преемника: "Я, как твой учитель, счастливый человек. Я нашел тебя. Мой труд не пропадет даром. Мне есть, кому передать свое детище. Я передаю школу тебе". И Рудман не ошибся в выборе. Не ошиблись и те самбисты и дзюдоисты, которые поддержали Лайшсва. Не ошиблись и друзья, которые, зная характер Рената, были уверены, что именно он сможет вывести школу из кризиса.
Итак, 20 января 1992 года на общешкольном собрании Лайшев был представлен в качестве нового директора. Начало было трудным. Школа к тому времени уже вписалась в общую картину разрушения и беспорядка, царившую по всей стране. Денег не было, материальная база разваливалась на глазах, уничтожались традиции, помещения сдавались под офисы, на детей многим было уже наплевать. Всеобщая озабоченность борьбой за собственное выживание перевешивала все другие заботы и ценности. На глазах разрушалась та прекрасная сказка, которую годами создавал Давид Рудман со своими соратниками.
"Надо было просто брать швабру и начинать работать. Залатать дыры, починить подвал" (из воспоминаний Р.Лайшева о том периоде). Но не все было так просто. Восстанавливать и перестраивать, как известно, всегда труднее, чем создавать заново.
Одним из первых серьезных шагов стало объединение учебной и спортивной частей под единым руководством в рамках МГФСО. В условиях, когда гибли десятки мелких клубов и спортивных школ, такое объединение давало школе шанс выжить. Несмотря на болезненность процесса реорганизации, к концу 1992 года школа №8, СДЮШОР № 2 "Самбо-70", общеобразовательная школа № 1190 и филиал клуба на ул. Островитянова были объединены в учебно-спортивный комплекс "Самбо-70". Еще через два года б состав УСК вошла загородная база, расположенная в двадцати километрах от Москвы, в совхозе "Первомайский".
В связи с получением нового юридического статуса улучшилось финансирование. Но в то "перестроечное" время, когда финансовые проблемы для многих организаций системы образования вышли на первый план, большую помощь Лайшеву оказали его друзья - спортсмены и бизнесмены. Те, кто знал его как человека надежного, преданного самбо, азартного и, одновременно, очень ответственного. Помогли и словом, и делом. Но, главное, поверили тому, что Ренат Лайшев - именно -гот человек, который сможет возродить утраченное, поднять "Самбо-70" на новую высоту.
Ренат Ачексеевич Лайшев родился в 1960 году в Москве - в семье потомственных педагогов. Именно в семье были заложены основы уважительного отношения к профессии учителя, любовь к преподаванию. Мальчишки-одноклассники прозвали его "доктор" - он всегда умел помочь советом и делом. Верность мужской дружбе - качество, которое сопровождает его всю жизнь. С детства Ренат увлекался художественной самодеятельностью, позже проявил свой актерский талант, принимая участие в фильмах в качестве каскадера и актера. Благодаря своему чувству юмора и неистощимой энергии, Р.А. Лайшев всегда душа любой компании. Он всегда в поиске, не останавливается на достигнутом, ищет новые области для применения своих многочисленных талантов. Работал во многих местах, но "единственной его любовью" стала Школа "Самбо-70".
Самбо Р.А. Лайшев начал заниматься в 1974 году. После окончания десятого класса остался работать в родной школе инструктором-методистом. Отслужив в армии, работал тренером в экспериментальной школе высшего спортивного мастерства при Спорткомитете г. Москвы. С отличием закончил МОПИ им. Крупской, работал также старшим тренером МГС ДСО "Труд", где подготовил нескольких победителей первенства среди юношей. Среди его воспитанников чемпионы мира 1990 года по самбо Александр Сидоров и Игорь Сидоркевич.
Сегодня кандидат педагогических наук, заслуженный тренер России, заслуженный педагог РФ Ренат Алексеевич Лайшев руководит ЦО "Самбо-70" - одним из самых перспективных спортивно-образовательных центров России. Он неоднократно удостаивался звания "Лучший директор года" и является президентом Фонда материальной поддержки и реабилитации спортсменов и тренеров, а также вице-президентом Российской федерации сумо.
Оказавшись во главе сложного тренерско-педагогического коллектива и получив под свое руководство разваливающуюся "постсоветскую" школу, молодой руководитель не стал выяснять, кто прав - кто виноват.
Как ни странно, пришлось заново объяснять и втолковывать старые истины. Что сила коллектива - в его единстве. Что главное в школе - это дети. Что именно их благополучие и есть самый падежный и верный залог благополучия всей школы в целом и каждого, кто там работает. Что победы на соревнованиях - это следствие, а не цель. Что школа может стать лидером, если "навалиться всем миром". Конечно, в одиночку Лайшев бы не справился. Были и тренеры и учителя, для которых "Самбо-70" давно стало не просто местом работы, а вторым домом и чьи усилия невозможно переоценить.
Прежде чем заставить весь механизм работать, этот механизм надо было починить, а потом еще и запустить. Гнилые полы в спортзалах, холодные раздевалки и не- уютные тренерские, запущенная бухгалтерия и десятки сданных в аренду и под офисы помещений, дети и взрослые , позабывшие о том, что такое "Самбо-70".
"Когда мне позвонили и сказали, что Ренат будет директором, я даже как-то не удивилась. Так и должно было быть. Он всегда был лидером, всегда был заводилой, всегда что-то организовывал. Но никогда не стремился быть на виду. Он всегда был джен/пеяьменом, умел гасить самые сложные конфликты. Наверное, он родился, чтобы стать директором. Хотя, сам говорит, что никогда не собирался".
БУРОВА Л. А., бывшая классная руководительница Рената Лайшева
С самых первых дней своего директорства Лайшев понимал, что перед ним стоят две основных задачи - возрождение славных традиций, духа "Самбо-70" и, одновременно, создание комфортных условий для работы, Р тренировок и учебы. Чтобы каждому взрослому и ребенку, которые проводят здесь практически целый день - с раннего утра до позднего вечера, - было в школе уютно. Чтобы можно было работать с полной отдачей. Чтобы дети, кроме спорта и учебы, могли интересно проводить время. Чтобы тренеры и учителя все силы отдавали детям, а не заботам, где достать инвентарь или как залатать протекающий потолок. Чтобы весь коллектив жил и работал, как единое целое. Чтобы снова решения принимал совет капитанов. Чтобы дети и взрослые с гордостью и уважением отзывались о своем втором доме -"Самбо-70". Чтобы приходили новые и новые спортивные победы.
И вот постепенно, за восемь лет, школа превратилась в спортивно-образовательный центр международного уровня. А начинали с элементарного ремонта здания. Со временем оборудовали компьютерные и лингафонные кабинеты, ввели бесплатное трехразовое питание для де-| тей, построили бассейн, сауну, солярий, маленький бар И большую (на 300 мест) столовую. Для учителей и тренеров в школе устроили удобные гостиные для отдыха. У ребят появилась собственная телестудия, оснащенная современной техникой, и множество кружков по интересам. В школе работают театральная студия, секция карате, кружки бальных танцев, английского языка, информатики. Особой популярностью у школьников "Самбо-70" пользуется туристический кружок, которым руководит С.Ю.Волков. Вместе с ним ребята путешествовали на о. Валаам, в Хибины и Карелию, в Крым и на Кавказ.
Со временем наладилась не только материально-культурная сторона жизни обитателей "Самбо-70". При новом директоре по-новому стала проявляться забота о дальнейшей судьбе выпускников. Заключены договора о сотрудничестве и проводится совместная программа учебных занятий с Московским институтом стали и сплавов, Московским государственным педагогическим университетом и Межотраслевым институтом медико-социальной реабилитации.
Спорт , как инструмент воспитания
Ренат Лайшев так и не стал великим спортсменом. Но он сделал больше. Ему удалось создать уникальную систему - спортивную "фабрику" массового спортивного мастерства и воспитания.
Умелая организация, прекрасная материальная база и десятки учеников-помощников - все это позволило школе "Самбо-70" стать одним из самых престижных центров проведения соревнований по самбо и дзюдо. Недаром новый президент Российской федерации дзюдо Владимир Шестаков именно на базе "Самбо-70" организовал в начале 2000 года тренировочные сборы для спортсменов высшего класса, готовившихся к Олимпийским играм в Сиднее.
За последние годы сформировалась устойчивая структура организации спортивной работы в "Самбо-70". В четырех основных группах тренируются и свои собственные ученики, и дети из других школ, и сами тренеры и спортсмены самого высокого уровня. Первая группа - группа начальной подготовки. В ней занимаются "приходящие" дети. И не только те, кто подает надежды и в будущем собирается серьезно заниматься борьбой. Группа начальной подготовки - это дань традициям, заложенным Давидом Рудманом. Ведь одна из главных задач, которую ставили перед собой создатели "Самбо-70" - это всестороннее развитие и воспитание подрастающего поколения. Отвлечь ребят от улицы, сделать их здоровыми и сильными, укрепить силу воли, закалить характер, научить жить в этом непростом мире - такова была цель и самого Рудмана, таковой она осталась и у его талантливого ученика - Рената Лайшева.
Изначально в "Самбо-70" не пошли по пути "кузницы чемпионов". На первом месте здесь всегда остается забота о физическом и моральном здоровье ребенка.
Но от ученика до спортсмена приходится пройти долгий и трудный путь. Второй уровень спортивной подготовки в "Самбо-70" - это учебно-тренировочные группы. Именно в этих 1руппах тренеры всерьез берутся за своих подопечных. Здесь закладываются основы спортивного мастерства, развиваются индивидуальные навыки будущего спортсмена, формируется личность. Здесь ребенок проходит через первые победы и первые поражения. После занятий на втором уровне, как правило, совершается выбор - продолжать или нет спортивную карьеру.
Следующий уровень - группа спортивного совершенствования. В нее входят в основном учащиеся школы -кандидаты в мастера спорта, мастера спорта, те, кто имеют результаты всероссийского масштаба и стабильно занимают призовые места на первенствах.
Четвертый уровень - группа высшего спортивного мастерства. Как правило, - это мастера спорта, заслуженные мастера спорта, чемпионы России, призеры и победители международных соревнований. Это резерв сборной России. В группу входят выпускники и некоторые тренеры "Самбо-70".

Из стен "Самбо-70" вышло:

4 заслуженных мастера спорта

20 мастеров спорта международного класса

более 200 мастеров спорта

Заслуженные мастера спорта:

1973 - Рудман Д, 1982 - Астахов В, 1994 - Филатов А., Куринной И.
Мастера спорта международного класса:
1979. - Астахов В., 1981 - Фелицын К., 1987 - Чистов М., 1990 - Сидоров А., 1991. - Куринной И., Головин С, Кобалия Д., 1992 - Филатов А., Балачинскии С, Ветров М-, 1993 г. - Коробейников М., Четвериков А., 1995 - Егоров С, Фунтиков П., Дунаев Д., 1997 - Булаев О., Огиен-ко Д., Мухин А., 1999 - Власов С, Абуладзе Д.
ЧЕМПИОНЫ МИРА ПО БОРЬБЕ САМБО:
Рудман Д.(1973), Астахов В. (1981, 1982,1984), Сидоров А. (1990), Куринной И.(1991,1994), Головин С (1991), Филатов А. (1992), Балачинский С. (1998, 1999).
Слово о школе
Книга не способна вместить подробный рассказ о всех тех, чьи имена дороги школе. Как не способна вместить той бесконечной благодарности, которую испытывают все "самбовцы" к своим друзьям. Михаил Арнольдович ГРИФ, экономист по образованию, является членом совета директоров Московского машиностроительного завода "Знамя". Но на самом деле помимо работы у него есть еще одна "пламенная страсть" - дзюдо. Вывший динамовец, мастер спорта международного класса, чемпион СССР и чемпион Европы 1976-го года, он и сегодня много сил и времени отдает любимой борьбе. Правда, сейчас это в большей степени выражается в спонсорской помощи, дружеском участии и организационной поддержке.
- Я был свидетелем образования "Самбо-70". Прямо при мне, а я тогда был начинающим спортсменом - тренировался вместе с Давидом Рудманом в "Динамо", он высказывал эту идею. Я поддерживал с Д. Рудманом дружеские отношения, приходил к нему в подвал, где тогда был клуб. А. когда в школе "Самбо-70" стал учиться мой сын, я стал уже более тесно сотрудничать со школой, оказывать ей помощь, Я считаю, что "Самбо-70" сегодня - это настоящий 'клуб спортивного мастерства", И сборная страны очень сильно "подпитывается" за счет выпускников "Самбо-70". Сейчас у меня хорошие и дружеские отношения с директором школы Р.А.Лайшевым. Он оказался очень сильным организатором. И отличным управлением. Да-вид Рудман мог зажечь идеей, запустить эту идею, при-влечь людей, дать толчок и - отойти в сторону. Это была то черта. А Ренат Лайшев, хотя он тоже генерирует идеи в огромном количестве, может очень здорово их осуще-ствлять. Он отличный организатор. Мне кажется, что десь получился удачный переход. Р. Лайшев появился очень вовремя. Если бы директором продолжал оста-аться Д. Рудман, такого развития не получилось бы. импульс он дал мощный, но нужно было решать уже сосем другие задачи.
Леонид Исидорович МИЛЬГРАМ,
народный учитель СССР, директор школы №45 Юго-Западного округа Москвы.
- Я сижу в директорском кресле уже пятый десяток лет. Поэтому вся история "Самбо-70" прошла у меня на глазах. Я думаю, что те люди, что стояли у истоков школы, сделали очень большое дело. Прежде всего, это, конечно же, Давид Рудман и Жанна Минасовна Гаспарян, которая работала тогда в РОНО Черемушкинского района. Это была очень сильная фигура, сделавшая очень много для становления района. Можно назвать еще одного человека, который приложил руку к становлению "Самбо-70". Это Лев Борисович Кофман. Именно его заслуга, что он - вместе с Ж, М. Гаспарян - сумел найти такого преемника Давиду Львовичу Рудману, как Р.А.Лайшев. Дело в том, что у этого парня очень хорошее "генетическое начало". Его отец, Алексей Сергеевич Лайшев, работал тогда в нашей системе образования - был человек очень чистый, очень честный и очень преданный делу. Ренат I взял его начало. Мне кажется, что Ренат понял и другое: нельзя ограничиться чисто спортивной деятельностью в "Самбо-70"; это должно быть, во-первых, сочетание спорта с учебным процессом и во-вторых, - занятия спортом, особенно в таком силовом виде как борьба, должны опираться на нравственное воспитание. Ведь это очень опасно, если человек, который пройдет обучение в "Самбо-70", потом побреется наголо и станет "скином". Здесь должна быть заложена осторожность в обращении со своей силой. Она должна служить добру И мне кажется, что Р. А. Лайшев сам своим обликом и всей постановкой дела в "Самбо-70" являет достойный пример того, как это нужно делать. Это очень важно. И это очень хотелось бы отметить.
Значительную роль в развитии школы сыграла и Любовь Петровна Кезина, председатель Департамента образования г Москвы. Вообще, то, что школа всегда пользовалась поддержкой со стороны районных, московских, а позже и федеральных властей, тоже заслуга руководителей "Самбо-70". Сначала Давида Рудмана, а потом Рена- * та Лайшева. Они сумели всех этих "могучих, великих мира сего" сделать своими союзниками и своими соделате-лями. Поддержка со стороны Л. П. Кезиной и Л. Б. Коф-мана очень многого стоит. Они не идут просто так на какие-то поддержки. Это происходит тогда, когда они видят, что дело делается. А дело Ренат Лайшев делает. На меня это - а я бывал у него в школе не один раз - производит очень большое впечатление. Честно говоря, я ему просто завидую. Молодости его. И тому, что он сумел сделать. И что у него есть очень много времени, чтобы и дальше продолжать это делать.
Юрий Яковлевич Равинский в проишом директор одной из московских спортивных школ, с 1984-го года работавший вместе с Л. Б. Кофманом в МГФСО, сегодня он возглавляет директорат профессиональной женской волейбольной лиги.
- Я всю жизнь стремился к тому, чтобы усовершенствовать формы обучения наших детей. И то, к чему я стремился, и то, что я пытался делать на директорском посту, практически, увидел в школе "Самбо-70". Она всегда была для меня примером новой формы организации учебно-спортивной работы. И это касается не только подготовки спортивного резерва. Здесь совершенно по другому относятся к воспитанию детей. Я считаю, что эта школа вообще выдающееся явление. "Самбо-70" - это всегда порядок, дисциплина, уважение друг к другу, уважение ученика к учителю и, что гораздо важнее, уважение учителя к ученику.
Когда директором "Самбо-70" стал Р.А. Лайшев, ему было очень не просто. Молодой, горячий... И то, что мы с Л. Б. Кофманом от лица МГФСО поддержали его, стало очень важным шагом в его становлении какруководи-теля. Очень скоро мы убедились, что не ошиблись в своем выборе. Когда стал вопрос о проведении Всемирных юношеских игр в 1998-м году, мы не задумываясь подключили школу и самого Рената Алексеевича к организации игр. И он с этим прекрасно справился. Я помню, к как ребята и тренеры из "Самбо-70" оборудовали весь дворец спорта "Дружба". Это было сделано на самом высоком мировом уровне.
Александр Викторович РУСАНОВ, первый зампредседателя Московской областной организации "Динамо", - человек немало сделавший и делающий для развития дзюдо и самбо у нас в стране. Недавно, возглавляемая им областная организация "Динамо" совместно с "Самбо-70" учредила спортивный клуб "Динамо XXI". Теперь выпускники "Самбо-70", уже отличившиеся на всероссийских и международных соревнованиях, смогут тренироваться в своей собственной школе высшего спортивного мастерства.
- Прежде всего, "Самбо-70" - это центр патриотического воспитания молодежи. Он ведь первоначально и был создан как военно-патриотический клуб. И те традиции, которые были положены в его основу, получили свое развитие и в наши дни. Ренат Лайшев - настоящий стратег и дальновидный политик. Мне кажется, именно такие люди будут определять развитие спорта у нас в стране. Сегодня он решает государственную задачу - воспитывает здоровое поколение, здоровое и нравственно, и физически. Армия, силовые ведомства, правоохранительные органы - именно эти структуры должны быть заинтересованы в поддержке таких центров образования и спорта, каким является "Самбо-70". Тем более, если принять во внимание прикладное значение борьбы самбо. Ведь самбо - это самозащита без оружия.
Евгений Александрович ЯМБУРГ - один из самых признанных талантов современной российской педагогики. "Школа Ямбурга "(центр образования № 109) и "Самбо-70" - соседи. Евгений Александрович видел, как зарождалось "Самбо-70", дружен с основателем клуба Д. Л. Руд-маном, с юных лет знает Рената Лайшева, в свое время работал вместе с его отцом А. С. Лаптевым в РОНО Черемушкинского района, очень хорошо знал директора общеобразовательной школы комплекса "Самбо-70" Е. А. Игонькину. Когда-то, не имея собственной крыши над головой, он вместе с семьей даже жил в квартире при школе "Самбо-70".

- Я буду говорить о школе "Самбо-70", прежде всего, как педагог. И в этой связи хотелось бы выделить четыре основных "характеристики" школы.

Первая. Существует такое понятие, как спортивная педагогика. Что это такое? Это когда во главе всего стоит результат любой ценой. Чтобы воспитывать олимпийских чемпионов, занимать призовые места, ничего другого не остается, как раздувать честолюбие ребенка. Проблема в том, что если все нацелено только на результат, то очень недалеко до срыва. А здесь гуманная, человеческая педагогика кончается.

В "Самбо-70" удается достигать высоких результатов, но не ценой нравственных и человеческих потерь. Конечно, и здесь играют на честолюбии. Но делают это великолепно и тонко. Это видно мне, как педагогу, даже в деталях. Например, в одном из спортивных залов висит зеркало, над которым надпись: "Самый выдающийся спортсмен всех времен и народов". Это "то, что доктор прописал", потому что в этом есть и здоровое честолюбие, и чувство иронии. Потому что если человек может улыбнуться и посмеяться над собой, он не будет "надувать щеки". В одной этой фразе очень тонкая педагогическая игра. И честь и слава тому педагогическому коллективу и директору, кто это придумал.
Вторая характеристики. Когда-то Булат Окуджава написал замечательную песню "Кавалергарда век недолог, и потому так сладок он". Хочу сказать, что у спортсмена век тоже недолог. Как правило, спортсмены - а спорт вес молодеет - проходят свой звездный чае в нозрасте 20-21-го года. И ней остальная жизнь после этого зачастую становится "сломанной". Редким людям удается наЙТИ себя и продолжить не просто существование, а продолжить СВОЙ личностный рост. И эта серьезнейшая нравственная и педагогическая проблема очень успешно решается в "Самбо-70". Я смотрю на бывших великих чемпионов - они обычные, нормальные преподаватели в этой школе, У них нет чувства ущербности, чувства уже прожитой жизни. Потому что они ВИДЯТ себя в следующем поколении. И это дорогого стоит.
Третья характеристика. Любое учреждение не может обойтись без корпоративного духа. В любой школе существует свой определенный уклад. Но здесь таится опасность создать у людей - тем более у молодых - иллюзию избранности. Иллюзию того, что "МЫ" не такие как все, "МЫ" выше всех. Как и а государстве, в любой школе легче всего объединить людей через самые примитивные психологические приемы, поставив вопрос "Против кого мы Дружим?". Так сколачиваются бандформирования, национальный, конфессионный, корпоративный нарциссизм...
Безусловно, "МЫ" должно быть. Но это должно быть "неагрессивное МЫ" - сообщество, товарищество, братство. В "Самбо-70" сумели создать такое "неагрессивное МЫ" за счет духа товарищества, взаимопомощи, взаимоподдержки.
Эта школа - очень необычная, по-своему, элитная, имеющая незаурядную материальную базу и выдающиеся Спортивные достижения. Но при этом, и "Самбо-70" совершенно нет зазнайства и снобизма.
Четвертая характеристика. Школе просто повезло, что но главе ее стояли и стоят такие замечательные люди как Д. Л. Рудман и - на новом этапе и п новых условиях - Р. А. Лайшев.

Ренату Алексеевичу удается сочетать в себе и недаго-га, и спортсмена, и ученого. "И мореплаватель, и плот-пик". - как о Петре сказано... Он еще и блестящий организатор, человек современной формации, который может вести такое "бешеное" хозяйство. Это надо, во-первых, любить, а, во-вторых, уметь. И в этом смысле "Самбо-70" - школа со счастливой судьбой. Не попади эта школа в руки Рената Алексеевича, который тоже вырос 1» ней, она имела нее основания прийти в запустение. Фигура директора - это фигура центральная. Говорят, что незаменимых людей нет. Это заблуждение, на еамом деле стоит отойти от пульта управления Ренату Алексеевичу, и. я думаю, что через два-три года то будет уже совсем другая школа...

 

Спорт для всех 03'2000

 

35-й День рождения "Самбо-70"

Давид Львович Рудман - президент FIAS