Городская научно-практическая конференция «Проектно-исследовательская деятельность как основа формирования ключевых компетенций обучающихся-спортсменов. Индивидуальный учебный проект»
В Центре спорта и образования «Самбо-70» прошла городская научно-практическая конференция «Проектно-исследовательская деятельность как основа формирования ключевых компетенций обучающихся-спортсменов. Индивидуальный учебный проект» при поддержке Департамента спорта и туризма города Москвы. Участниками конференции стали преподаватели общеобразовательных учебных заведений, входящих в систему Москомспорта.
Перед началом работы конференции со вступительным словом выступили генеральный директор Центра спорта и образования «Самбо-70» Москомспорта, депутат Московской городской Думы Ренат Алексеевич Лайшев, Начальник отдела образовательных программ ГКУ «ЦСТиСК» Москомспорта Галина Ивановна Пинтер и директор общеобразовательной школы Центра спорта и образования «Самбо-70» Тамара Николаевна Луговских.
Затем с презентациями выступили заместители директора общеобразовательной школы по учебной работе. Илюшина Татьяна Евгеньевна рассказала об индивидуальном учебном проекте как особой форме организации познавательной деятельности обучающихся в рамках реализации Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО). После чего Филонова Татьяна Игоревна представила доклад на тему «Предмет «Индивидуальный учебный проект» в организации образовательного процесса старшей школы».
Во второй части конференции учащиеся «Самбо-70» представили свои проектные и исследовательские работы.
|
Роль проектно-исследовательской деятельности в развитии речевой активности обучающихся в процессе изучения иностранного языка. «Специфика перевода английских и русских реалий» |
Лазарева Мария – 10 «Б» класс. Руководитель проекта: Лазарева О. С. |
|
Профессиональное самоопределение старшеклассников и критерии выбора будущей специальности/вуза. (Социально-ориентированный проект) «Выбор профессии: зов сердца или дань моде» |
Троценко Валерия – 10 «Б» класс. Руководитель проекта: Ивахненко В. Е. |
|
Обучение работе со специализированным оборудованием в рамках проектно-исследовательской деятельности. «Исследование водоема заказника «Теплый Стан» с использованием цифровой лаборатории «Архимед». |
Сапронов Илья – 11 «А» класс. Руководитель проекта: Попова Т. В., Луговских Т. Н. |
|
Связь между спортом и наукой. Влияние знания физики на совершенствование спортивных достижений. «Физика в различных видах спорта» |
Лебедев Дмитрий – 11 «А» класс. Руководитель проекта: Сафонова Е. В. |
|
Проектно-исследовательская деятельность как средство повышения мотивации обучающихся к изучению языка и культуры другой страны. «Сравнение британского и американского вариантов английского языка» |
Коробейников Федор – 11 «В» класс. Руководитель проекта: Комарова Е. В. |
|
Военно-патриотическое воспитание через проектно-исследовательскую деятельность в процессе допризывной подготовки молодежи в рамках предмета ОБЖ. «История создания автоматического оружия». |
Матохин Александр -11 «В» класс. Руководитель проекта: Павлов Р. В. |
|
Проектно-исследовательская деятельность как элемент профориентационной работы в школе. «Числа Фибоначчи. Применение золотого сечения в архитектуре и других сферах деятельности человека» |
Степкина Светлана – 10 «Б» класс. Руководитель проекта: Филонова Т. И. |
Видео конференции:
